Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, г. Кемерово
🌐Интернет сейчас не только открывает новые возможности, но и таит в себе множество угроз, особенно для детей и подростков, которые все больше времени проводят в сети, не подозревая об опасности. 👫Дети стали чаще сталкиваться с мошенниками и угрозами в интернете.
Меньшакова Светлана Юрьевна Назарова Оксана Васильевна Королькова Светлана Валерьевна Советова Елена Михайловна Автушенко Людмила Николаевна Навалихина Валентина Ивановна Симоненко Людмила Сергеевна Романенко Светлана Петровн Кисиль Виктория Николаевна Пирогова Лариса Петровна, блог Вакула Елена Анатольевна Фисенко Татьяна Викторовна Чередниченко Татьяна Ивановна
Электронный дневник: вход для учителей
_Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 № 209 «О Порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» (зарегистрирован Минюстом РФ 26.04.2010, регистрационный №16999) утратил силу. __В новом Порядке аттестации приведены в соответствие со статьей 49 Федерального закона от 29.12.2012
Профилактика суицидального поведения детей и подростков Рекомендации учителю СОВЕТЫ КЛАССНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ Адаптация к обучению в 5 классе
Психологические особенности восьмиклассника Работа со слабоуспевающими детьми Здоровое питание школьника Инфантильные дети в школе Как помочь детям преодолеть трудности Умеем ли мы говорить с детьми
Десять ошибок в воспитании Школьная неуспешность ЭМОЦИИ И ПЕРЕЖИВАНИЯ ПОДРОСТКОВ ————————————
Методические рекомендации психолога для педагогов 5-8 классов в помощь организации эффективного взаимодействия с учётом психофизических возрастных особенностей Возраст 12-15 лет Психофизиологические характеристики, характерные для данного возраста (норма) Педагогические трудности Рекомендации учителю · Подростковый кризис, гормональная буря · Период неустойчивости и
Рекомендации для педагогов, родителей по профилактике аутодеструктивного поведения подростков. Суицид- акт лишения себя жизни, при котором человек действует целенаправленно, преднамеренно, осознанно. Факторы суицидального риска: генетические , психолого-психиатрические, социально-средовые. Формы суицидальной активности: суицидальные мысли суицидальные поступки завершенный суицид. Виды суицидального поведения: демонстративно-шантажное самоповреждающее
Мини-лекция «Как управлять своими эмоциями» Цель: научить управлять эмоциями. Время: 10 минут. Как разрядить негативные эмоции? Можно разрядить свои эмоции, высказавшись в кругу друзей, которые поймут и посочувствуют. Если ты один, то можешь выразить свой гнев, поколотив подушку или выжимая
